Cайт мастера п/о Дроботовой Е.А.

Сценарий курсового мероприятия ко « Дню профтехобразования»

01/21/2014

Сценарий курсового мероприятия ко « Дню профтехобразования»

 

   Ведущий.

 Нам не сдержать волнения и радости,

 Слушай нас, Родина! Слушай, Земля!

 Наше приветствие! Здравствуйте!

 Здравствуйте, дорогие учителя!

 

Ведущая.

 Каждый из нас передать вам готов

 Тысячу добрых и ласковых слов

 От ваших вчерашних,

 От нынешних ваших,

 Учеников!

 

 Ведущий.

 Мы сегодня от имени каждого сердца

 Ведущие (вместе).

 Вам говорим спасибо! Спасибо! Спасибо!

______________________Директор

 

Ведущая

Педагог! Какое близкое и дорогое сердцу слово! Многое забывает человек, многое стирается со временем в его памяти. Проходят годы, тускнеют воспоминания о детстве и юности, но память о любимых преподавателях неподвластна времени.

 

 Ведущий .

День учителя! Вслушайтесь сердцем

В эти звуки, что дороги нам.

Всем, что связано с юностью, с детством,

Мы обязаны учителям.

 

Ведущая. Среди множества профессий  -педагог всегда стоял и стоит на особом месте. С ним имеют дело все, кем бы потом они ни стали.

 

 Ведущий . Нет на земле человека, который бы добрым словом не вспомнил своего наставника, давшего путёвку в большую жизнь.

 

 Ведущая: Мы помним их всегда, наших преподавателей и мастеров производственного обучения, но в этот праздничный день нам хочется сказать особенно тёплые слова любви и признательности. Сегодня им, нашим дорогим, нашим любимым, все самые добрые пожелания!

 

Ведущий . Как ты думаешь чего  ждут от нас преподаватели?

 

 Ведущая.  Не знаю, наверное, чего-то новенького, и, конечно же замечательного праздника

 

Наши дорогие!

Второй ученик. Любимые!

Третий ученик. Уважаемые!

Четвертый ученик. Почтительные!

Пятый ученик. Обожаемые! Ненаглядные, незабвенные,

 

Для вас звучит музыкальный подарок

_На мотив Народный артист «ЗАЖИГАЙ»

1 куплет

 Загорелся, заискрился самой яркою звездой

 Праздник, он собрал нас вместе , каждый-гость нам  дорогой .

 И в душе не заржавело, сердце бьется в груди.

 25-только начало, всё ещё впереди.

 К будущим вершинам двери распахнем

 И вот эту песню мы сейчас споем:

 

ПРИПЕВ

 В добрый путь техникум родной наш

 В добрый путь- рядом мы с тобою.

 Пусть тебя ждет во всем удача.

 Мы с тобой- и никак иначе.

 Мы с тобой- и никак иначе.

 

2 куплет

 Дарим мы тебе надежду, верим будешь цвести.

 О своих родных питомцах лишь заботу нести.

 И хоть путь твой ни так лёгок в наш изменчивый век.

 Ты- наш мастер, наш наставник, наш учитель навек.

 К будущим вершинам двери распахнем

 И вот эту песню мы тебе поем:

 

ПРИПЕВ

 В добрый путь техникум  родной

 В добрый путь - рядом мы с тобою.

 Пусть тебя ждет во всем удача.

  Мы с тобой - и никак иначе.

 Мы с тобой - и никак иначе.

 Зажигай звезды в небе синем,

 Выпускай кадры для России,

 Открывай к мастерству дороги,

 Зажигай, ждут успехи многих.

 Зажигай, ждут успехи многих.

 Зажигай!

 

Ведущая.

 Строгим и ласковым,

 Мудрым и чутким,

 Тем, у кого седина на висках,

 Тем, кто недавно из стен институтских,

 Тем, кто, поведав нам тайны открытий,

 Учит в труде добиваться побед,

 Всем, кому гордое имя — «Учитель»,

 Наш огромный горячий привет!

 

 

Стих читает __________________

 

У всех на виду твое имя — Учитель,

 И спрос с тебя строгий, и честь высока,

 И ноша твоя на миру нелегка.

 Как в святости имя свое ты хранишь,

 Как добро на Земле ты творишь,

 Как праздник встречаешь,

 Как любишь семью —

 Все вносится в светлую книгу твою.

 Труд твой не измеришь обычною мерой,

 И все это терпят учителя нервы.

 Как светится в доме твоем огонек,

 Когда ты проснулся, во сколько ты лег,

 И как интересен был твой урок,

 Насколько ты добр,

 Настолько ты строг.

 Какою походкою шел ты домой —

 Ничто не уходит от взора людей,

 И это понятно — ты совесть детей!

 Ты лучший из лучших,

 Наш славный наставник

 И спрос с тебя строгий, и честь высока,

 Идешь ты по жизни тропой неизбитой

 И ноша твоя на миру нелегка.

 

Ведущий

Сил вы нам отдаете немало

И любви — несмотря ни на что.

Как вы верите в нас! — что, пожалуй,

Верить так не умеет никто.

 

 

Муз.пауза

Ведущий

Есть люди, кому не важны награды;

Кому не кружит головы успех.

О них написана эта баллада.

Она о тех, кто из "профтех".

 

Ведущая

Вся жизнь на планете идет по кругу,

И, выполняя закон естества,

Во всех поколеньях люди друг другу

Передают секрет мастерства...

 

Ведущий

Кому не знакомы ступени системы

 ФЗУ, ПТУ и ПУ?

А все они - главы извечной темы:

Как лучше детей обучать нам труду.

 

Ведущая

Сюда не идут "элитные дети".

Но это, пожалуй, совсем не беда,

Ведь никакая элита на свете

Не может прожить без людей труда.

И, памяти лет вороша страницы,

Глядя на пройденный путь сквозь года,

Профтехсистемой  нельзя не гордиться

Целой плеядой героев труда.

 

А сколько пока безвестных героев

Выходит отсюда из года в год!

Им - новую жизнь начинать и строить,

Им - нового века вести отсчет.

 

И, может быть, эти мальчишки-девчонки,

Вчера лишь обученные в ПУ,

Трудом многодневным, вдумчиво-тонким,

Рассеют разрухи хаос и тьму.

 

На них возлагает страна надежду,

Что, сердцем веря только делам,

Помогут и ей процветать, как прежде,

На радость нам и назло врагам.

 

Ведь их воспитали скромные люди,

Которые сами вышли из тех,

Чей путь благороден и многотруден -

Это работники из "профтех".

 

В век реформации образованья

Порой забывает о них страна,

Но так же несут они светоч знаний,

Свою жизнь отдавая делу сполна.

 

При нищей зарплате не унывают,

Сея вокруг доброту и смех,

Только в шутку себя называют

"Династией тех, кто из профтех".

 

Героям наших профтеховских будней,

Готовым принять и выучить всех,

Давайте низко поклонимся, люди,

Во славу тех, кто "из профтех"!

 

Муз.пауз  _______________________

 

Ведущий.

 Однажды у Алексея Архиповича Леонова в День космонавтики спросили, кого еще, помимо своих коллег, он хотел бы поздравить. «Того, без кого этот праздник был бы невозможен, тех, кого мы любим, помним, чтим, — ответил космонавт. — И, прежде всего наших учителей. У каждого человека есть свой учитель, без которого все дальнейшее могло бы и не состояться…»

 

Дорогие наши педагоги!

В этот праздник - День учителей

 Позабудьте все свои тревоги

И на мир смотрите веселей.

Вы для нас всегда источник света,

 И ребята все, как сговорясь,

Вам несут красивые букеты.

И для них сиянье Ваших глаз –

Лучшая награда за старанье,

Лучше, чем любая из похвал.

И у них одно желанье:

Только бы доставить радость Вам.

 Ради Вашей искренней улыбки

И студент, и каждый ученик,

Вмиг исправит все свои ошибки

И в дальнейшем их не повторит.

Вы для всех несете факел знаний,

Тот, что не погаснет никогда.

Пусть же Ваши сбудутся желанья,

Пусть Ваш дом не навестит беда!

 

Муз.пауз. _________________________________________

Ведущая.

 Мы очень любим вас за все:

 За знанья, за уменье, тонкий юмор,

 за строгость и за доброту,

 За ваше бескорыстное горенье!

 

 Ведущий.

 Где найти слова достойные,

 Дать понять без лишних фраз,

 Что мы всем вам благодарны,

 Что мы очень любим вас!

 

Ведущая.

 Желаем творческого роста,

 Чтоб не седела голова.

 Чтоб на лице не замечали

 Мы появившихся морщин.

 Чтобы своей улыбкой мир вы согревали,

 И чтоб на это были тысячи причин.

 

 Ведущий.

 Вы всегда с нами рядом останетесь.

 Потому что нужны нам всегда.

 Значит, вы никогда не состаритесь,

 Никогда! Никогда! Никогда!

 

Сценка из жизни школы про учителя и ученика

 

Учитель: Петров, выйди к доске и запиши небольшой рассказ, который я тебе продиктую.

 Ученик выходит к доске и готовится писать.

 Учитель(диктует): "Папа и мама ругали Вову за плохое поведение. Вова виновато молчал, а потом дал обещание исправиться.”

 Ученик пишет под диктовку на доске.

 Учитель: Прекрасно! Подчеркни в своём рассказе все имена существительные.

 Ученик подчёркивает слова: «папа», «мама», «Вову», «поведение», «Вова», «обещание».

 Учитель: Готово? Определи, в каких падежах стоят эти существительные. Понял?

 Ученик: Да!

 Учитель: Начинай!

 Ученик: "Папа и мама”. Кто? Что? Родители. Значит, падеж родительный.

 Ругали кого, чего? Вову. "Вова” - это имя. Значит, падеж именительный.

 Ругали за что? За плохое поведение. Видно, что-то натворил. Значит, у "поведения” падеж творительный.

 Вова молчал виновато. Значит, здесь у "Вовы” падеж винительный.

 Ну, а "обещание”, конечно, в дательном падеже, раз Вова его дал !

 Вот и всё!

 Учитель: Да-а, разбор получился оригинальный! Неси-ка дневник, Петров. Интересно, какую отметку ты предложил бы себе поставить?

 Ученик: Какую? Конечно, пятёрку!

 Учитель: Значит, пятёрку? Кстати, в каком падеже ты назвал это слово - "пятёрку”?

 Ученик: В предложном!

 Учитель: В предложном? Почему же?

 Ученик: Ну, я же её сам предложил!

 

Ведущая.

 Почетен и сложен

 Учительский труд,

 Призвание, сердце

 В дорогу зовут.

 Но знаний богатство

 Вы дарите вновь,

 А с ними — надежду,

 Добро и любовь!

 Терпенье святое

 И искренний смех,

 Настойчивость, радость

 И веру в успех.

 Живете достойно,

 Нам силы даря,

 Всегда напряженно,

 А значит, не зря!

 

 Муз подарок

Ведущий.

 Наш праздник подходит к концу.

 Ведущая.

 С праздником вашим мы вас поздравляем,

 Не горевать никогда ни о чем.

 Никогда не болеть вам желаем.

 Всегда быть счастливым, любимым.

 Удачи вам всем! И во всем!

 Ведущий.

 И пусть поселятся в семье вашей навечно

 Веселье, удача, друг к другу любовь,

 Желаем вам счастья,

 Здоровья, конечно,

 И умных и добрых учеников!

 

 

 

Муз.пауза.